Da.Re. mira a formare figure professionali diversificate (danzatori, performer, autori, dramaturg, formatori e peculiari combinazioni tra di esse), professionisti versatili capaci di rispondere ai mutamenti del panorama artistico e culturale contemporaneo immaginando nuove applicazioni professionali, e sviluppando forme artistiche ibride basate sull’interazione tra i linguaggi.
Formazione, Trasmissione, Ricerca, Connessioni
Il progetto è una costellazione di attività formative dialoganti tra loro. Il fulcro è un programma di insegnamenti multidisciplinari rivolto a professionisti, che si connette a un insieme di attività satellite che completano e arricchiscono il programma didattico o che sono dirette a specifici destinatari, alla cittadinanza, al pubblico.
Al programma didattico si aggiungono esperienze di ricerca condotte da diversi artisti ospiti, o a cura degli studenti stessi, al fine di favorire l’organico sviluppo delle arti sceniche e la loro trasmissione diretta alle nuove generazioni. I percorsi di ricerca sono l’occasione per misurarsi, condividere un'esperienza e trarne reciproco beneficio. Nell’interazione tra formazione e ricerca, i concetti di trasmissione e perfezionamento coinvolgono sia studenti che artisti/docenti.
All3 artisti/docenti ospiti è offerta la possibilità di condurre proprie sperimentazioni con l3 alliev3, l3 quali hanno così l’opportunità di esperire una varietà di poetiche, interrogazioni e metodologie di ricerca artistica.
All3 student3 è data l’opportunità di sviluppare personali progetti di ricerca, individuali o di gruppo, di natura non solo autoriale.
Da.Re. si avvale di un’ampia rete di relazioni artistiche e istituzionali, costruita sulla condivisione di progettualità che nutrono il dialogo con il fuori, aprono prospettive concrete sul mondo del lavoro nelle arti contemporanee, promuovono processi di mobilità e internazionalizzazione.
